消防安全

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)師生及各部門人員在遇到火險(xiǎn)時逃生、自救能力，世明幼兒園開展了分層多次演練活動。

01班級演練

通過集體安全教育活動讓幼兒掌握正確的火災(zāi)逃生方法，了解逃生路線，以及班級保教人員明確自己的職責(zé)。

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02全園演練

我園2024年3月4日舉行首次消防逃生演練。在2024年3月11日上午9:10接受了區(qū)督導(dǎo)員華麗校長的現(xiàn)場檢查。演練中，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從活動室撤離到校園安全區(qū)域，歷時兩分零五秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。班主任在第一時間通過微信群上報(bào)了班級撤離師生人數(shù)。華麗校長對于世明幼兒園的逃生演練活動的組織給與了高度地評價(jià)。

演練結(jié)束后，徐靜園長對演練活動作了總結(jié)。指出了逃生過程中的一些細(xì)節(jié)要求：如：提醒幼兒毛巾捂口鼻的動作必須要認(rèn)真執(zhí)行，中途不可拿掉。各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)，排查本班存在的問題及時整改，并對幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育。

1、各班老師根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)，以多種形式對幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防安全教育，將安全教育滲透在一日生活中，幫助幼兒掌握基本的逃生技能，提升自我保護(hù)意識，讓孩子們知道發(fā)生火災(zāi)時要如何應(yīng)對。

2、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識消防器材、逃生標(biāo)志，了解滅火器的正確使用方法

3、繪制逃生線路圖，幼兒按照學(xué)校或家里場景繪制火災(zāi)發(fā)生時的逃生路線圖。

此次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對災(zāi)害的應(yīng)變能力。

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