9月1日，世明幼兒園2025秋開(kāi)學(xué)儀式上，沒(méi)有傳統(tǒng)的單向說(shuō)教，取而代之的是孩子指尖的小紅旗、額頭的朱砂印，以及眼里對(duì)“家國(guó)”與“成長(zhǎng)”的鮮活認(rèn)知——這場(chǎng)以“啟新程·向未來(lái)——家國(guó)同輝，研學(xué)共長(zhǎng)”為主題的活動(dòng)，把教育藏進(jìn)了萌娃能摸、能說(shuō)、能玩的細(xì)節(jié)里。

進(jìn)園第一站，孩子們先和“小精靈”老師擊掌擁抱，再湊到中國(guó)地圖前找暑假旅行的快樂(lè)?！拔沂罴偃チ撕＿?！”大班的欣欣指著地圖上的藍(lán)色區(qū)域，把自己的美照穩(wěn)穩(wěn)貼上；旁邊“家庭樹(shù)”上，小班的每一位小朋友的全家福都集結(jié)在一起，每一個(gè)畫面都是對(duì)家的記憶；而“行走的我”展區(qū)里，中班的孩子們嘰嘰喳喳回憶：“上學(xué)期我們?nèi)チ怂螉A城、度假村……，這次我要去瘦西湖，還要去三把刀博物館……”還投票選出新學(xué)期最想去的研學(xué)地。最讓孩子們記掛的，是園長(zhǎng)媽媽手里的“成長(zhǎng)禮物”——戴上升班勛章，見(jiàn)證著每一位小朋友的成長(zhǎng)。

后續(xù)活動(dòng)更讓孩子成了“主角”：大班孩子跟著退伍軍人叔叔學(xué)站軍姿，看國(guó)旗慢慢升起時(shí)，小腰板挺得筆直；無(wú)人機(jī)盤旋上空時(shí)，他們追著問(wèn)“這是中國(guó)造的嗎”，得到肯定答復(fù)后歡呼雀躍；觀看9.3閱兵彩排，更是激動(dòng)得拍手。中班教室里，老師穿漢服蘸朱砂為孩子點(diǎn)額，“一點(diǎn)變聰明”的小期待，讓傳統(tǒng)文化有了溫度。小班的“森林派對(duì)”里，將教室和戶外環(huán)境裝扮成一片小小的森林。通過(guò)沉浸式的森系環(huán)境創(chuàng)設(shè)、有趣的自然游戲和簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓孩子們?cè)谳p松、新奇、美好的氛圍中認(rèn)識(shí)新朋友、新老師。

“我們不想用‘大道理’來(lái)‘教育’孩子，”世明幼兒園徐靜園長(zhǎng)說(shuō)，從地圖上的小紅旗到額頭的朱砂，都是想讓孩子用自己的方式，把“祖國(guó)大”“家鄉(xiāng)美”“成長(zhǎng)棒”的種子輕輕種下。

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