為了全面了解幼兒在本學(xué)期里各領(lǐng)域能力的發(fā)展水平，更好地保質(zhì)保量開展下個學(xué)期的教育教學(xué)工作，從本周開始，世明幼兒園小班組開展為期兩周的期末幼兒測評活動。

?本次測評活動從計劃方案到開展形式與內(nèi)容都做了詳細的部署，由小班組全體教師以“3~6歲幼兒發(fā)展指南”為依據(jù)，結(jié)合幼兒的年齡特點和認知水平，對小班組全體幼兒進行測評。測評領(lǐng)域包括語言、科學(xué)、社會、健康、藝術(shù)，通過兒歌朗誦、故事講述、體育游戲、歌唱表演、日常觀察等形式，讓孩子在有趣的活動中表現(xiàn)自我，展示能力。

?此次測評活動的重要性在于各班老師能夠清楚地看到本班幼兒的能力，為下學(xué)期更好的開展活動奠定了堅實的基礎(chǔ)，還為改進教師的教學(xué)行為提供了依據(jù)，有利于幼兒園、教師和幼兒的長遠發(fā)展。

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