增強(qiáng)教育生命力 打造世明新品牌

——關(guān)于我校2017年暑期系列校本培訓(xùn)的報(bào)道

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)教師培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化，我校中學(xué)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為中學(xué)部全體教職工安排了為期四天的暑期校本培訓(xùn)。

【總結(jié)與展望】

2017年8月13日上午8時(shí)，我校中學(xué)部全體教師一同來到我校會(huì)議室，在崔益峰校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一同回首了2016-2017年的工作：德育工作“有聲有色”，常規(guī)管理“平穩(wěn)有序”；師資隊(duì)伍總體平穩(wěn)；教育教學(xué)成果豐富。并就我校具體情況，做了新學(xué)期的工作設(shè)想：讓德育在世明“生根開花”；完善各種制度、考核、評(píng)價(jià)方案；加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)；狠抓學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

平日里，老師們都在辛勤地耕耘，沒有機(jī)會(huì)縱觀自己以及同仁們的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，老師們一同回顧了自己的工作，總結(jié)了得失，也更系統(tǒng)地計(jì)劃了下學(xué)期的工作。

【“有效課堂的打造”講座】

8月13日下午，我校校長(zhǎng)室邀請(qǐng)了市英語(yǔ)教研站張利琴老師做了有關(guān)如何打造有效課堂的講座，張老師深入淺出、結(jié)合眾多教學(xué)案例為大家講了如何在具體教育教學(xué)環(huán)節(jié)中將課堂的45分鐘效益最大化。這無(wú)疑是給炎炎夏日的老師們送來了一股清泉，大家紛紛表示要在新學(xué)期中將張老師的方法和理念運(yùn)用到教育教學(xué)的實(shí)際中去。

【聚焦在核心素養(yǎng)背景下的新質(zhì)量】

8月27日上午，崔益峰校長(zhǎng)為全體教師做了《聚焦在核心素養(yǎng)背景下的新質(zhì)量》的講話，從“核心素養(yǎng)”的大背景談起，結(jié)合我校實(shí)際情況，指導(dǎo)教師“如何提高教學(xué)質(zhì)量”，強(qiáng)調(diào)了教師要注重“尖子生的培養(yǎng)”和“后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化”這個(gè)量大問題。講話最后在“貴在科學(xué)，贏在執(zhí)行，精在規(guī)范”的叮囑和全體教師的掌聲中結(jié)束。

【讀書沙龍活動(dòng)】

讀書是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。教師精神成長(zhǎng)，需要豐富的閱讀滋養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典的教育專著引領(lǐng)。為了全面提升我校青年教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，根據(jù)《世明雙語(yǔ)學(xué)校暑期校本研修方案》安排，開展教師讀書系列活動(dòng)，希望青年教師在且讀且思，且思且行中汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，豐富自我。今年暑假在校長(zhǎng)室的牽頭下，全體教師共讀《像冠軍一樣教學(xué)》一書，并認(rèn)真撰寫高質(zhì)量的讀書心得或教育教學(xué)體會(huì)文章，于8月27日下午的讀書沙龍活動(dòng)中分享?；顒?dòng)中，老師們踴躍交流，就書中的62個(gè)教育教學(xué)過程中的“金點(diǎn)子”結(jié)合自己教育教學(xué)過程中的實(shí)際情況作了交流，都不同程度的表示這本書給了自己不少啟發(fā)，是一本教育方法“辭典”。

多讀書，多交流，共同學(xué)習(xí)教育理論，能真正更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新，形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型青年教師團(tuán)隊(duì)。

【“我的教育故事”交流會(huì)】

8月27日下午，在讀書沙龍過后，全體中學(xué)部教師在教務(wù)處的牽頭下，就自己本職崗位中遇見的教育教學(xué)問題、經(jīng)驗(yàn)等與各位同仁分享。會(huì)上，袁愛同、楊蔚、韓雪等老師就自己在工作中與孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用文字、用言語(yǔ)與大家分享，不少師生相處小技巧、學(xué)科特色教學(xué)方法都使同仁們獲益不少，大家紛紛表示可以互相借鑒學(xué)習(xí)，一同將學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃的更好，將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)落到實(shí)處，將學(xué)生的心理健康發(fā)展落到實(shí)處，將德育和成績(jī)抓到實(shí)處。

我校中學(xué)部利用暑期時(shí)間，認(rèn)真組織全體教職工進(jìn)行了四期校本培訓(xùn)，要求全體教師做到凡培訓(xùn)必須完成一張培訓(xùn)記錄表并交教務(wù)處留存，凡培訓(xùn)必須有總結(jié)反思，凡培訓(xùn)必須有交流，讓培訓(xùn)工作不流于表面，做到了實(shí)處，讓每一位老師都能從中真實(shí)受益，更好地指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。

（中學(xué)部 劉葉）