流光溢彩賞花燈 熱熱鬧鬧過元宵

——關(guān)于世明雙語學(xué)校中學(xué)部首屆“元宵燈會”暨新學(xué)期開學(xué)典禮的報道

為了讓學(xué)生了解元宵習(xí)俗，體驗豐富多彩的民俗活動，拓展語文課堂，弘揚中國文化。也為了進一步探索寄宿制學(xué)校心理健康教育服務(wù)的途徑、方式和方法，增強學(xué)生的幸福感、認(rèn)同感。我校中學(xué)部校長室?guī)ьI(lǐng)學(xué)工處及各辦公室負(fù)責(zé)人于寒假前認(rèn)真研討了關(guān)于首屆“元宵燈會”的相關(guān)工作，確保了本次活動的順利開展。

今年的開學(xué)第一天，恰逢元宵佳節(jié)，元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是熱熱鬧鬧中國年的“壓軸戲”，在這一天里，做元宵、吃元宵、賞花燈、猜燈謎... ...都成了必做不可的事。今年揚州世明雙語學(xué)校的元宵佳節(jié)也分外熱鬧。

清晨，各班級便按照事先抽簽決定的燈區(qū)開始布置，有忙著整理自己彩燈作品的；有忙著打掃燈區(qū)衛(wèi)生的；還有忙著懸掛、布置燈區(qū)的... ...

升旗儀式期間，中學(xué)部崔益峰校長依照傳統(tǒng)慣例進行開學(xué)講話，講話中，校長既對新學(xué)期老師同學(xué)們的工作學(xué)習(xí)做出了具體指導(dǎo)，也對全體師生表達(dá)了殷切期望和新春祝福。

隨著各個燈區(qū)布置工作的逐漸完善，幼兒園部、小學(xué)部等其他各個部門紛紛要求前來賞燈，一同感受元宵佳節(jié)的熱鬧、喜慶氛圍。在中學(xué)部學(xué)工處王婭娜主任的安排下，在各個燈區(qū)的小小講解員的精彩解說下，各部門均表示中學(xué)部的首屆“元宵燈會”別開生面、意趣非凡。

下午活動課時間，孩子們期盼已久的賞燈時刻終于到了。各班級在語文老師的組織下，進行傳統(tǒng)等“猜燈謎”活動，孩子們眉頭緊鎖，都想贏得那“創(chuàng)意紅包墻”上的大紅包。

燈謎猜罷，孩子們都走出教室，到十二個燈區(qū)自由參觀，孩子們都驚嘆自己的同學(xué)的動手能力。各個燈區(qū)除了展出孩子們親手制作的各式花燈，還有一面面“許愿墻”，寄予了孩子們對新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活的美好愿望。

孩子們賞燈期間，老師們一點兒都不得閑，正忙著評選猜燈謎、布置燈區(qū)等獎項。本著公平、公正的原則，絲毫都不馬虎。

轉(zhuǎn)眼就到了就餐時間，學(xué)校總務(wù)處安排食堂師傅為大家在晚餐的基礎(chǔ)上準(zhǔn)備了專屬于這特別的“開學(xué)第一天”的驚喜——赤豆元宵，孩子們一邊吃一邊樂呵，都表示今年的元宵節(jié)、今年的開學(xué)第一天實在太特別、太有意義了！

晚餐后，各個獎項也均被選出，“創(chuàng)意紅包墻”上的紅包也都到了相應(yīng)同學(xué)的手上，打開紅包的瞬間，除了獲取紅包的開心，還有唄紅包創(chuàng)意驚到的那份不一樣的喜悅，因為紅包里面裝的不是人民幣，而是一些特別的獎勵，如“憑此券可與某某老師合影一次，并贈送照片紀(jì)念”、“憑此券可去某某老師處領(lǐng)取參考資料一本”等等。

我校中學(xué)部別開生面的“元宵燈會”暨開學(xué)典禮活動，讓孩子們在感受民族文化博大精深的同時，也學(xué)會了一項生活技能，生活走進了教育，教育正改變著孩子們的生活，對孩子們新學(xué)期、新一年都有著不可磨滅的影響！

（中學(xué)部 劉葉）

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?