爭做文明少年 ?爭當文明使者 ?爭創(chuàng)文明校園
????????????????——世明雙語學校2018年文明規(guī)范月活動方案
?
為進一步創(chuàng)設校園良好的育人環(huán)境,提高師生的整體素質,讓助人為樂、團結協作、守規(guī)矩、講禮儀的文明之風吹遍世明小學的校園,學校大隊部決定在全校開展文明規(guī)范月系列活動?,F制定如下活動方案:
一、指導思想
三月份是我校文明禮儀教育月和學雷鋒活動月。為進一步規(guī)范我校學生的行為禮儀,建設文明和諧校園,以實際行動踐行雷鋒精神,根據學校實際,經研究決定:開展以“爭做文明少年 ?爭當文明使者 ?爭創(chuàng)文明校園”為主題的系列教育實踐活動,增強全校師生的文明素養(yǎng),優(yōu)化學校育人環(huán)境,掀起比學趕超的熱潮,形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關系,養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣,提高學生道德水平,弘揚中華美德,創(chuàng)建文明校園。
二、活動主題
爭做文明少年 ?爭當文明使者 ?爭創(chuàng)文明校園
三、活動時間
2018年3月3日—3月31日
四、活動內容
(一)宣傳發(fā)動
大隊部和各班級充分利用國旗下講話、校園廣播、黑板報、班隊課、晨會課等多種形式,做好宣傳發(fā)動,全校師生統(tǒng)一思想認識,為活動的順利開展和全面推進奠定基礎。
(二)具體實施
1、紅領巾志愿者活動(3.5-3.16)
(1)“大手牽小手”家庭親子學雷鋒活動。(一、二年級)
(2)赴宋夾城進行“守規(guī)則 ?講禮儀”文明有禮二十四條宣傳活動。(三、四年級)
(3)“今天我們來當家”學校食堂小義工活動。(五年級)
(4)“放飛夢想—讓我們有一個綠色的家園”為學校周邊及保障湖草坪清除白色垃圾活動。(六年級)
2、揚州文明有禮24條入腦入心活動(3.19-3.23)
(1)“文明有禮二十四條”兒童畫評比活動(一二年級)
(2)“文明有禮二十四條”歌謠演唱評比活動 (三四年級)
(3)“學文明有禮”主題演講活動(五六年級)
3、文明行為規(guī)范培養(yǎng)主題活動。(3.5-3.31)
各年級圍繞一個主題深入開展文明行為規(guī)范的教育和評比活動,并作為“文明禮儀小標兵”評選的重要依據。
一、?二年級:不挑食、不浪費,文明就餐我能行。(主要圍繞文明就餐開展相關活動)
三、?四年級:見面主動問聲好,文明有禮我踐行。(特別要突出對學校其他學部、食堂、門衛(wèi)、保潔等崗位的工作人員能主動問好和致謝)
五、六年級:環(huán)境衛(wèi)生維護好,文明校園我創(chuàng)造。(以為班級、學校勞動實踐為主,特別要突出能主動撿拾教室或校園中的垃圾、紙屑等)
4、“爭做文明少年 ?爭當文明使者 ?爭創(chuàng)文明校園”主題板報和教室環(huán)境布置評比活動,要求主題突出,布置有班級特色,大隊部將統(tǒng)一組織評比。(3.26-3.30)
5、革命傳統(tǒng)教育(三年級赴揚州革命烈士陵園進行祭掃活動)3.28
6、青春期心理健康教育講座(六年級) 3.29
(三)展示禮儀,建立長效
開展“文明禮儀小標兵”評選活動,每個班級評選5名。評選辦法:在文明規(guī)范月中助人為樂,勤儉節(jié)約,誠實守信等方面表現突出,或者比以前變化較大者都有資格評選,不參看成績。評選先進,目的是樹立典型,發(fā)揮典型的示范和輻射作用,各中隊要以“文明規(guī)范教育月”活動為契機,把提高學生綜合素質和核心素養(yǎng)作為一項經常性工作,努力形成長效機制,讓文明之花既盛開又常開。 ????????????????????????????????????
揚州世明雙語學校大隊部
?????????????????????????????????????????????????2018.3.2
?
<!--EndFragment-->