大手拉小手

尋龍樂(lè)開學(xué)

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? ? ??卯兔追東去，辰龍報(bào)春來(lái)。

? 2024年是中國(guó)龍年。

帶著希望，帶著憧憬

我們迎來(lái)了新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開始

一場(chǎng)熱烈喜慶的相逢是孩子們回歸集體生活的開始，
龍年尋龍記，

世明幼兒園給孩子們來(lái)點(diǎn)不一樣的開學(xué)儀式。

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拜年收福——禮貌龍

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HAPPY NEW YEAR

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開學(xué)第一天，大班的哥哥姐姐們喜笑顏開，做“小小迎賓員”熱情地給每一位孩子送上新學(xué)期的問(wèn)候。園長(zhǎng)媽媽和老師們也為每一位小朋友遞上龍年福包，使每一個(gè)走進(jìn)校園的小朋友們都感受到了來(lái)自世明大家庭的熱情，熱烈歡迎大家回家！

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結(jié)盟成隊(duì)——友愛(ài)龍

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HAPPY NEW YEAR

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在禮堂，托小班、中班、大班的小朋友歡聚在一起，哥哥姐姐拉著弟弟妹妹的手，一起完成結(jié)龍隊(duì)的任務(wù)，游戲中升華友誼，拉手中體驗(yàn)溫暖。

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火眼金睛——智慧龍

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HAPPY NEW YEAR

小小龍隊(duì)再出發(fā)，尋找龍圖喚神龍。弟弟妹妹在哥哥姐姐的保護(hù)下，在尋找龍圖中，學(xué)習(xí)著哥哥姐姐的模樣通過(guò)觀察和思考找到“運(yùn)動(dòng)龍圖”、“喝水龍圖”、“閱讀龍圖”、“微笑龍圖”，四龍合體完成。

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禮物滿滿——快樂(lè)龍

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HAPPY NEW YEAR

龍作為中華民族重要的文化符號(hào)與精神象征，具有尊貴、吉祥、繁榮與祥瑞的美好寓意和深遠(yuǎn)的歷史意義。值此龍年開學(xué)喜慶佳日，一組組小小龍隊(duì)們紛紛集齊龍圖，兌換禮物。

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心靈手巧——成長(zhǎng)龍

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HAPPY NEW YEAR

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繪龍圖、縫龍帽、做龍燈，小小龍隊(duì)們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，將一包包禮物制作成一頂龍帽，變成一盞龍燈。張燈結(jié)彩共同期待著新學(xué)期更多的快樂(lè)和成長(zhǎng)。

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警鐘長(zhǎng)鳴——安全龍

HAPPY NEW YEAR

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孩子們還通過(guò)“龍噴火”的故事，對(duì)“火”產(chǎn)生了思考，進(jìn)行了同伴間的激烈討論，春節(jié)里的鞭炮、高香、祭拜都與“火”密切聯(lián)系，寒假前老師和消防員叔叔的聲聲叮囑，孩子們一直牢記于心。開學(xué)第一天，我們?cè)俅螠毓识?，尋找幼兒園內(nèi)消防器材裝備，“零距離”復(fù)習(xí)日常防火、報(bào)警、逃生等本領(lǐng)。

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此次開學(xué)第一天，孩子們?cè)诳鞓?lè)的“尋龍”之旅中，了解了“龍”的美好寓意，感受著龍年春節(jié)喜慶的氛圍，體驗(yàn)了不同年齡段幼兒之間互溶交流的友誼，收獲了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)凝埬旮狻：⒆觽冊(cè)趯ふ?、探索和收集龍的過(guò)程中，逐漸形成了勇敢、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。這不僅是對(duì)孩子們努力的一種肯定，更是對(duì)他們未來(lái)成長(zhǎng)的期許。